音乐作文

时间:2024-07-16 22:39:50
关于音乐作文4篇

关于音乐作文4篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的音乐作文4篇,希望对大家有所帮助。

音乐作文 篇1

不知从何时起我爱上了音乐,爱上了钢琴爱上了这陶冶性情的琴声。

记得妈妈第一次对我说:“从今天起你就开始弹琴,要坚持!”我想都不想就答应了,慢慢地我回弹了一些很简单的练习曲可是随着曲子难度的加深,我对钢琴的兴趣也不像以前那么强烈。坚持,看上去只是两个普通的字,做起来却是那么的难,对我来说旧像一种折磨,渐渐地我对钢琴有一些厌烦。本以为只要会弹哆、来、咪、发、唆、拉、西七个音就万事ok可却没想到老鼠拉铁锹――大头在后头。“八度”、“切分”、“落滚”,快速流畅,总弄得我一个头两个大。现在想想我已经不止一次对妈妈说过:“妈妈,我不想学了。”可是,再电视上、vcd机里总是播放着那令人陶醉的钢琴曲,我的心又一次动摇了。再看看那些通过努力换来的证书、奖项,我从心底发出了要坚持下去的声音。

没错,我的确喜爱音乐,音乐就是我的精神支柱。悲伤时弹一首肖邦的《夜曲》体会音乐诗人的哀愁;高兴时弹一首《喷泉》让我美好的心情同喷泉一起绽放;气愤时弹一首《波兰舞曲》让我的气愤在音乐中发泄。音乐就是我无话不说的好朋友。

转眼间四年过去了,我学钢琴学了四年,连我自己。 都有点不太相信,我从一个只会弹哆、来、咪的孩童变成了能够演奏《波兰舞曲》的小钢琴家,真是想不到呀!

所以,我一定要坚持下去,让陶冶性情的`琴声伴我终身,让我的家人朋友都都来欣赏我的音乐,分享我的最爱!

音乐作文 篇2

滴滴答答,梅雨季到了,出门带伞以免变成落汤鸡。

哗啦哗啦,下雨了,小雨滴表演出美妙的声音,让我们听到它的音乐会。叮叮咚咚,下雨了,看到窗外的小雨滴,打到玻璃瓶,发出好听的声音,让我们一起跟它弹钢琴。淅沥淅沥,下雨了,水里的鱼儿好开心,路上的行人找遮蔽物躲起来,愿大雨快快停,让美丽的彩虹再度出现。

天空慢漫的变暗,太阳缓的消失,乌云轻轻的出现,代表快下雨了。雨就像一座莲蓬头一样,将水淋在我们的身上,冷冷的,冰冰的,真好玩。

下雨就像个音乐家,轻敲出好听的音乐,让我们欣赏着,奥妙的交响曲。

音乐作文 篇3

在抽测好几个星期以前吴老师就告诉我们县里面要下来抽考,起初我并不是很在意,以为无非就是出个题目,然后每个人发张纸画画。因为以往抽测都一块石子丢进一池潭水中一样,只泛了一些小小的涟漪。

得知美术要抽测后,又有通知说音乐也要抽测,我倒抽一口冷气,音乐方面,我大概就只能认几个音符。自从说要抽测后,音乐和美术都停止上新课,专心复习前面的内容。此时我有些恨这抽测了,虽然这样不太好,但是美术三四年级都不是很正式地教,现在突然要抽测怎么复习得完?我时不时在心里这样想。不过我此时还是没把这件事情放在心上。

但是从接连发下的几张资料中,从阶梯教室的音乐模拟抽测中,从一次次的美术模拟抽测中,我渐渐感觉到这次抽测绝不是什么小涟漪,而是惊涛骇浪!我有些紧张了,有时会在心里默默念诵一些资料集上的内容,但有些画的作者就是背不下来,后来我发现同学们背的时候是有方法的,比如:《被美洲豹袭击的马》的作者是卢梭,然后“卢梭”谐音“如梭”,也就是“日月如梭”,所以《被美洲豹袭击的马》作者是?日月如梭——卢梭。

抽测的前一天晚上,我把那些资料集都读一变,想着抽到了后要怎么办,我觉得我没抽到的可能性很小,因为班级里起码有一半的人会被抽到。准备过了应该没问题吧,美术还记得,音乐不会只能蒙了,嗯。晚上我躺在床上这样想着。

正式抽测那天早上,第一节数学课,我身在课堂,心里却想着:抽测的人怎么还不来,都上四分之一的课了。我又高兴又失望。过了一会儿,七班传来了震耳欲聋的声音。韩老师见我们全班都按捺不住了,便去七班问了一下,得知抽到了四、五、六、七班,这下轮到我们班发出震耳欲聋的欢呼、鼓掌声了。

这整个上午,我时不时会想:这是被抽到的同学在干什么呢?他们此时又什么样的心情呢?

音乐作文 篇4

我爱音乐,我喜欢拉二胡。

三岁的我,受热爱二胡的老爷的影响,开始学习二胡。

二胡虽然只有两根琴弦,一把弓子,一根扶身,要想让它飘出动听的声音,并非一日之功。二胡身体的任何部位找不到一个音符,要想让这它听话,我要乖乖的听老爷的指挥,要细心地掌握持弓技巧,左手,右手,左脑,右脑高度集中,我那我时的手太小,对这个家伙找不到任何兴趣,只有我姐姐拉出那一首好听的曲子的时候,我才会有点喜欢它。

何况刚开始拉的时候声音真的好难听。

那时,我不会灵巧运弓,只会硬生生的死拉硬拽,能与噪音相“媲美”了,像是在锯木头,好不容易会拉《找朋友》,还在幼儿园毕业的时候,照着谱子,锯了一遍,收效竟然不错,赢得了一片掌声。

就是这掌声给了我前进的动力,小学一年级正式学习二胡。

要想学好一样本领就要有决心,每天放学写完作业,要练习半个小时的二胡,一天、一星期、一个月……功夫不负有心人,我的二胡水平有了很大的提高,每一首学过的曲子我都能非常熟练的背过,所以在二年级的时候二胡四级就已顺利通过,六级在三年级时通过,八级、十级的非常难的曲子,我每天练习要超过三四个小时,终于在五年级顺利考过十级。与此同时,我开始参加比赛,大大小小的比赛我从来没有失误过,向来都是金奖。每当小学里有文艺要出,都少不了我的二胡表演,随着舞台经验的增加,我在校园里也有了小小的名气。

上六年级时,被老师派去参潍坊市级别的比赛,我当时挑选的曲子《葡萄熟了》,这是一首我非常喜欢的曲子。由于当时面面临小升初的毕业考试,我没有把这首曲子练习出最佳的效果,上场时又抽到1号,那种紧张的滋味填满全身,顿时觉得压力山大,恍惚中听到主持人叫我的名字,我鞠了个躬,演奏开始,我有些紧张,但又告诉自己不要怕,刚想到这,我突然发现自己的音准出现了小的错误,心上一慌,手上不自觉的变得迟钝,心想:这下糟了,我要输了。于是,眼一闭,咬咬牙,对自己说:快结束吧!我仿佛看见了别的参赛选手轻蔑的眼光,仿佛听到到了他们的嘲笑。终于结束了,掌声都好像变成了刺我心的针,一下、一下……

那天,我回家饭也没吃,躺在床上失声痛哭,耳边是妈妈的安抚的话语:“不要紧,重在参与,失败是成功之母!有跌倒就会有爬起,这才是你的完美人生。”

从那以后,我不再害怕失败,我学会从失败中总结经验,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。二胡,让我接受了失败的教训,也让我享受了成功的喜悦,音乐梦使我成长!

我爱音乐!我爱二胡!

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