三年级小猫作文

时间:2024-07-16 22:37:53
【精华】三年级小猫作文汇总九篇

【精华】三年级小猫作文汇总九篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的三年级小猫作文9篇,欢迎大家分享。

三年级小猫作文 篇1

小猫在玩的时候,听到大人说谁要到森(sēn)林里去就会遇到好事。小猫听了,就往那森林去了。

小猫走了三天三夜,终于走到了森林。他走着走着,看见一个猎人正在瞄准一只大雁(yàn),猎人刚要开火,小猫就扑了上去,猎人倒在地下,然后迅速爬 起来匆(cōng)忙逃跑了。大雁非常感谢小猫,说:“谢谢你,我给你一个金石子,敌人来了可以让你变强大。”说完,大雁就飞走了。

小猫又往前走,看到一只小鸟受伤了,就赶快给小鸟包扎,小鸟说:“你是来探险的吧?”小猫说:“对呀。”小鸟说:“我给你一盒糖,你饿的时候就拿出一丸(wán),先说出你想吃什么,然后再使劲往地上一扔,吃的东西就会出现在你眼前。”说完,小鸟就飞走了。

小猫继续往前走,走着走着突然一只凶猛(měng)的野狗龇(zī)牙咧(liě)嘴地出现在他面前。小猫受到金石子的感应立刻变得很强大,把那只狗 给吓跑了。小猫感到饿了,然后就把小鸟给他的食物丸拿出,照着小鸟说的去做,真的有很多食物出现在眼前,他美美地饱餐了一顿。

小猫回到家里,心里想:这次旅行真有意义!我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”的道理,与此同时,我还体会到了,帮助别人也能得到别人的帮助!

小雪姐姐教你一招

童话就是用我们特有的丰富想象力,通过夸张、象征的手法来塑造形象,反映生活。小星星们要想写好童话,想象力是不可缺的,但描写手法也很重要。要把离奇曲折的故事情节用通俗易懂的话写出来,这样才能够更加引人入胜哦!

三年级小猫作文 篇2

花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,小猫咪提着水桶,拿着钓鱼杆来到河边,它的心情像吃了蜜一样甜。

它有条不紊地放好钓鱼的工具,熟练地放上诱饵,静静地坐在河边,等着鱼上钩。咪看着水上的波浪,一次比一次大,它担心极了,生怕这波浪惊动了鱼儿!过了一会儿,水面上终于有动静了,小鱼马上要上钩了!但这时,咪虽然很兴奋,但还是很冷静,等鱼儿真正上钩了,才开始用力拉起鱼杆,终于钓起了大鱼。咪赶紧把鱼小心翼翼地放进桶里。然后继续钓鱼!它一边钓一边想:“今天晚上终于有丰盛的晚餐吃了,回家爸爸肯定会夸我很能干!”

树上有只淘气的小白猫对咪钓的鱼垂涎已久,但是小白猫又不肯劳动,于是它拿着鱼杆,直接从咪的水桶里钓鱼。一会儿工夫,就把咪辛苦钓了大半天的劳动成果全钓走装进自己的小肚子里了。

小白猫还给咪做了个恶作剧,把剩下的鱼刺又放回桶里后,悄悄地离开了……

咪看天色渐渐地暗了下来,就准备收拾鱼杆回去了,回头一看,竟发现自己水桶里活蹦乱跳的鱼全都不翼而飞了,伸手捞出了一堆鱼刺……咪既惊讶又伤心!它只好垂头丧气地回家了。

三年级小猫作文 篇3

我家的大白猫在前天生出了四只小猫,可是,其中的三只小猫长得和他妈妈一模一样,只有一只是黑白相间的。

这些小猫虽然很小,还没睁开眼睛,但很好玩,有一次小猫们饿了,要喝奶,大白猫躺下了,小猫争着要喝,其中一只小白猫和小黄白相间的小猫打了起来,你一爪儿我一爪儿的打了起来,最后还是小黄白相间猫赢了,小白猫不和他争了去吃别的了……真是可爱呀!

这就是我家的小猫了。

三年级小猫作文 篇4

  小学三年级作文小猫篇一:我的小猫咪

我的小猫咪很可爱,它的名字叫喵喵。它的身子是黑色的,只有脚和鼻子,还有脖子和肚皮是白色的。它还不到一岁,可它还是很调皮。有时我正在写着作业它还会咬我的脚;最烦人的是它早上总在五六点的时侯叫我起床,有一次我正在做美梦,隐隐约约觉得脚有点疼,醒来一看原来是它在不停地抓我的脚。后来妈妈总是先把小猫咪关在门外面,省得它打扰我睡觉,可是小猫咪老是在门外叫,最后还是把我给吵醒了。我的天,真拿它没办法!尽管如此,我还是非常喜欢我的讨厌的小猫咪!

  小学三年级作文小猫篇二:小花猫

小花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那双耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。小花猫有一对透亮灵活的眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不会惊跑鼠类。小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。

小花猫一听到了老鼠“吱吱”的声音,它就灵机一动,躲在老鼠看不见的地方,然后向老鼠猛扑过去。老鼠正想逃走,可是附近没有一个老鼠洞,自然老鼠成了小花猫的战利品。

我知道小猫最喜欢吃鱼,所以,我每次吃鱼,我都会把鱼头鱼尾都给它吃。它吃完都会向我“喵喵”地叫着。

你瞧,它多有趣呀。

  小学三年级作文小猫篇三:我家的小花猫

我上一年级的时候,我家养了一只小花猫。它有一身雪白的毛,左眼宝石蓝,右眼咖啡色,我给他起名小波斯。它非常馋,爱好玩溜溜球。但是,它善解人意,我非常喜欢它。记得有一次,我去喂它,仔细观察发现小波斯的耳朵很尖,像个三角形。突然它喵喵叫了起来,我以为他饿极了呢,我赶快把食给它,它还叫。原来我不小心压住了它的尾巴,我赶紧抱起来对它说:对不起,小波斯,我不是故意的。它舔舔我的手,喵喵两声,好想在说:没关系,小主人,我不会怪你的,你以后注意就行了。我家的小波斯天真活泼,惹人喜爱。它的鼻子特别灵,又有一次,妈妈买来两条带鱼,放在厨房。我偷偷看着它悄悄地向厨房走去,只见它围着妈妈不停的转,喵喵直叫。我明白她是在向妈妈要鱼吃。于是我想求妈妈:看小波斯多可怜,快给它与吃吧。妈妈给切了一块,只见小波斯衔起鱼就跑一边美美地吃了起来了。吃完它就挽起了溜溜球,只见它滚着溜溜球跑了这屋,又跑到那屋。看它可爱的样子,我也开心极了。

三年级小猫作文 篇5

自从小猫——咪咪学会钓鱼后,她家每天都吃鱼了。

一天,咪咪吃鱼吃腻了,想让妈妈帮她捉老鼠吃。可是妈妈对咪咪说:“咪咪,你长大了,得学会自己照顾自己了,自个儿去捉捉看吧!”“不,妈妈,我还小,还需要您的保护呀!”“咪咪,你上次不也学会钓鱼了吗?相信自己,你一定能行的!”妈妈微笑地望着咪咪。在妈妈的鼓励下,咪咪勉强答应了。

咪咪走出家门,一想到老鼠那么好吃,口水直流,心想:“如果有谁愿意,就算让我钓10条鱼换一只老鼠我也愿意……”就在这时,咪咪听见了“吱吱”的叫声。呀!原来是五只老鼠在讨论怎么分一块大蛋糕呢!真是天助我也!她不由得笑出声来。谁知她的笑声被老鼠们听见了,吓得四处逃窜。咪咪不能看着到手的美食从自己的眼皮底下溜走,她使出浑身解数向前猛追,只听“啪”的一声,她重重地撞到了树上。咪咪愤愤地叽咕着:怎么别人能捉那么多老鼠,我就一只都捉不到呢?妈妈呀,太难了。呜呜……!等咪咪回过神来,老鼠早就逃得无影无踪了。

咪咪垂头丧气地走在回家的`路上,很不甘心。忽然她听见路边的池塘里传来“哗啦啦”的响声,原来是三只小老鼠在戏水呢!这次可再也不能让它们跑了。咪咪小心翼翼的走过去,小老鼠们一点儿也没有察觉天敌正在向它们慢慢逼近着。等小老鼠们上岸的那一刹那,咪咪猛冲了上去,接二连三地就把三只老鼠捉住了。

咪咪开开心心地回家了,她把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈直夸她:“咪咪,你真是个聪明的孩子!以后凡事都要自己先去尝试,不要依赖别人,知道吗?”咪咪有了这次捉鼠的经验,信心十足地点了点头,对妈妈说:“嗯,我绝对不会让你失望的!”

三年级小猫作文 篇6

我家有一只可爱的小猫,它全身的毛洁白无瑕,远远望去,就像一个雪球似的。小猫一双眼睛圆溜溜的,很特别,因为白天的时候,它有一只眼睛是蓝色的,另一只眼睛是黄色的。但是,到了晚上她的两只眼睛都会发光,像两颗闪亮的绿宝石,美丽极了!

小猫可聪明了!每天下午我放学后一到家,它就“喵喵”地迎上来,好像在说:“小主人,我一个人玩太没有意思了,你赶紧做完作业陪我玩吧!”我写字时,它也不调皮,安静地睡在我脚边。它整个身子蜷成一团,肚子一起一伏的,几根长长的胡须一抖一抖的,特别可爱。

吃晚饭时,我故意不叫醒它,可是它好像能掐会算似的,我一把饭菜盛好,它就飞奔过来了。它特别挑食,只吃鱼、肉、细小的骨头,不吃白米饭。妈妈常说是我和爷爷把小猫惯坏的。

今年春节时,小猫忽然失踪了。我特别担心它有没有冻着,有没有饿着,有没有受伤,更怕小猫再也不回来了。就在我着急万分时,小猫回来了,可是它的耳朵和腿都受伤了,血肉模糊的,好可怜。妈妈查看了它的伤势后说:“小猫也许是吃腻了家里的口味,去别人家里偷吃后,被烫伤造成伤口感染了。”我心疼地对小猫说:“小猫乖,你以后别去别人家里偷吃了,家里有那么多好吃的食物,你想吃啥我都给你吃。”它好像听懂了似的,一边“喵喵”地叫,一边点头。

从那以后,它再也没有出去过了,每天安分守己的待在家里,白天睡觉,晚上捉老鼠。这就是我家既可爱又聪明的小猫,我真喜欢它!

三年级小猫作文 篇7

有一天,小猫咪咪在家里太无聊了,她想去钓鱼,可是他觉得没有谁陪她去钓鱼,所以她去叫她的小朋友小鸭嘎嘎,找到他后咪咪说:“嘎嘎,我们一起去钓鱼吧!”可是嘎嘎说:“我要练习游泳没空。”

然后咪咪去找小牛哞哞,说:“哞哞,我们去钓鱼吧!”哞哞说:“我要耕田没有空。”咪咪失望的走了,到了小河边咪咪说:“唉!为什么没有人陪我钓鱼呢?”突然有两个声音说:“我们来陪你钓鱼!”咪咪往回一看是哞哞和嘎嘎。咪咪说:“你们不是没空吗?”两人说:“我们是朋友嘛!朋友就是要一起玩的嘛!”

然后三人一起在小河边钓鱼!

三年级小猫作文 篇8

我家楼下有一只小猫,它身上的毛黑一块白一块的,所以我给它起名叫“小花”。

小花长得十分讨人喜爱。一双水灵灵的大眼睛透明清澈,粉红色的小鼻子下面有一张小小的嘴巴,显得十分柔弱,让人心生怜爱,一对小巧玲珑的耳朵竖在小脑袋的上面,显得十分漂亮、可爱。

小花总是静静地坐着,时时刻刻观察着四周的动静,只要一有风吹草动,它就会立马躲进自己的小房子里。

小花很害怕自己的主人,因为它的主人总是打它。记得有一次,小花的主人回来了,它赶紧跑过去,喵喵地叫着,还在主人的腿上蹭了几下。可是它的主人不知是心情不好还是以为小花要咬她,一把抓起小花,就把它往小房子上的铁门扔去。可怜的小花在撞上铁门后痛苦地叫了一声,随即便躺在地上不动了,好久才踉踉跄跄地爬回自己的小房子……我想不通,小花的主人为什么要如此对待它。她为什么要这么狠心呢?

我常常去看小花,尤其是在它挨打的时候,每次摸着它身上的伤口,我的心里都酸酸的。每次我去看小花的时候,它都会用身体蹭我的腿,还会伸出舌头舔我的手,有时还会在地上打滚逗我开心,多么可爱的小花啊!而我每次离开时,它总是恋恋不舍地望着我,还一声一声地轻轻叫唤着,似乎希望我能带它离开。

动物也是有感情的啊!真希望小花的主人能好好待它,让它感受到关爱与温暖。

三年级小猫作文 篇9

我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪,只是她像小猫咪一样,有时顽皮,有时好奇,有时可爱……怎么?你不相信?那就听我一一道来吧!

有一次上课的时候,老师让我们写作业,我拿出作业本和笔,就是找不到我的垫板?书包里,地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了,趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声,我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌,同桌好像猜出了我的心思,可怜巴巴地看着我直摇头说:“相信我,不是我干的!”我只好继续找,无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖,我抓住那三角尖用力一抽,抽出来的居然是我的垫板。唉!同桌啊,同桌,你也太顽皮啦!

还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题,还没等到我回答她,她一转身就跑得无影无踪,弄得我哑口无言……

最让我印像深刻的就是她的可爱了,常常会让我笑弯了腰!记得也是课间,我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏,就是一个人做动作,让其它人猜,轮到我做动作了,我做了一个小鸟的动作,这时同桌又不知从那冒出来了,以为我在跳舞,她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子,看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来,边笑边问,你在干什么?同桌说:“你们不是在跳舞吗?”我们一听笑得更欢了。我说:“我们在玩猜猜是什么游戏,不是在跳舞。”她听了恍然大悟,不好意思地走了。

这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮,好奇、可爱的“小猫咪”!

妈妈感言:看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文!心里真的很是开心,从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步,在成长!孩子通过平时和同桌相处的点滴,用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿!再次登报!感谢所有亲和老师们!

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