《影音文件的播放》教学设计
[教学目的与要求]
1、知识与技能
（1）学习使用“Windows Media Player”播放音视频媒体文件的方法。
（2）学习电子读物的阅览方法
2、过程与方法
（1）通过使用“Windows Media Player”播放媒体文件，了解常见媒体的使用过程。
（2）通过电子读物的阅览学习，了解电子读物的使用过程。
3、情感态度与价值观
初步体会Windows XP中的多媒体功能，能利用计算机进行多媒体作品的欣赏。
[教学重点与难点]
播放音视频文件及电子读物的阅读；查找多媒体文件并播放。
[教学方法与手段]
范例讲解结合学生自学。
[教学准备]
影音文件资源库。
[教学过程]
一、创设情境，引入新课
同学们，我们已经学会使用“录音机”程序录制和播放声音文件，今天我们来学习Windows XP系统中另外一种媒体播放软件，它可以播放CD、VCD及DVD等音视频文件。同学们想欣赏一下吗？
师：播放一段电影，学生欣赏。
师引入课题：第28课 影音文件的.播放。
二、任务驱动，自主探究
1、播放声音文件
任务：用“Windows Media Player”播放“D：小问号长大以后”音乐。
（1）学生看书自学。
（2）分组讨论交流。
（3）学生上机实践，教师巡视辅导。
（4）学生演示操作，师生点评。
（5）巩固深化
用“Windows Media Player”播放上节课录制的歌曲或古诗文件。
2、播放视频文件
任务：用“Windows Media Player”播放“D：小问号桃花扇”视频文件。
（1）学生看书自学并尝试操作。
（2）交流操作心得。
（3）网络教室演示
3、阅览电子图书
师：介绍电子图书的特点。
生：交流学习、生活中见到的电子图书。
任务：阅读D盘“小问号”文件夹中的《信息技术（小学）》电子图书。
（1）教师演示操作过程
（2）小组讨论交流。
（3）学生上机实践：实践园内容。
（4）师生小结
三、拓展练习，内化认知
打开资源库，欣赏资源库里的音乐或视频文件；浏览《信息技术》电子图书的内容。
四、小结任务，结束新课
今天这节课我们学习了使用“Windows Media Player”进行媒体文件的播放及电子图书的阅览，它们的使用技巧还有很多，希望我们同学多多学习，多多交流。
